一种便捷携带的教学黑板屏

本申请涉及教学黑板屏的，尤其是涉及一种便捷携带的教学黑板屏。

背景技术：

1、教学黑板屏是一种小型、便于携带的屏幕设备，通常安装在黑板上用于播放视频或图片等教学内容，教师可以通过教学黑板屏向学生展示教学资料、教学视频、实时演示等，这种设备的主要特点是便携性和易操作性，使得教师可以在课堂中更加灵活地使用多媒体教学资源，提升教学效果。

2、但在实际应用中，现有的教学黑板屏在用时，通常是使用磁吸的方式安装在金属黑板上，不便于进行拆卸，且使用磁吸安装教学黑板屏时，教学黑板屏容易发生位移。

3、因此，本领域技术人员提供了一种便捷携带的教学黑板屏，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现思路

1、为了解决上述背景技术中提出的问题，本申请提供一种便捷携带的教学黑板屏。

2、本申请提供的一种便捷携带的教学黑板屏采用如下的技术方案：

3、一种便捷携带的教学黑板屏，包括教学黑板屏,所述教学黑板屏的后端安装有安装组件,安装组件的内侧安装有限位组件，所述安装组件包括两个安装板，安装板的四角分别固定连接有第一壳体，贯穿第一壳体的前端活动连接有安装块，安装块的外侧与第一壳体之间安装有第一弹簧，第一弹簧的后端固定连接有磁铁，两个安装板之间靠两侧分别设置有安装杆,贯穿安装杆的侧壁活动连接有限位杆，限位杆的外侧与安装杆之间安装有第二弹簧,安装杆的中部固定连接有拉杆，拉杆的末端活动连接有凸轮,安装板的侧边固定连接有限位片,凸轮与限位片接触，安装杆的上下两端分别固定连接有移动块。

4、优选的，所述限位组件包括第二壳体，贯穿第二壳体的后端活动连接有挤压块，挤压块的前端固定连接有短杆，短杆贯穿第二壳体的后端，短杆的外侧与第二壳体之间安装有第三弹簧。

5、优选的，所述移动块贯穿第一壳体侧壁开设的通孔与磁铁接触，移动块和磁铁的接触面均为倾斜设计，移动块的上端固定连接有限位块。

6、优选的，所述限位片与凸轮接触的面开设有卡槽，卡槽与凸轮的凸起处相贴合。

7、优选的，所述挤压块的后端固定连接有若干橡胶条，若干个橡胶条均为横置。

8、综上所述，本申请包括以下有益技术效果：

9、1.转动凸轮的凸起处接触限位片,凸轮配合拉杆沿着限位杆的方向带动上下两端的移动块挤压磁铁进行移动，磁铁远离金属黑板面，便于对教学黑板屏进行拆卸。具有便捷的对方便携带的小块教学黑板屏在金属黑板上进行安装和拆卸的效果。

10、2.第三弹簧将挤压块沿着短杆的方向推向金属黑板面，挤压块后端横置的橡胶条接触金属黑板面时，提升与金属黑板面之间的摩擦力。可提升与金属黑板面之间的摩擦力，提升安装在金属黑板上教学黑板屏的固定效果，避免教学黑板屏在安装在金属黑板上后容易进行位移。

1.一种便捷携带的教学黑板屏，包括教学黑板屏(3),所述教学黑板屏(3)的后端安装有安装组件(1),安装组件(1)的内侧安装有限位组件(2)，其特征在于，所述安装组件(1)包括两个安装板(101)，安装板(101)的四角分别固定连接有第一壳体(102)，贯穿第一壳体(102)的前端活动连接有安装块(103)，安装块(103)的外侧与第一壳体(102)之间安装有第一弹簧(104)，第一弹簧(104)的后端固定连接有磁铁(105)，两个安装板(101)之间靠两侧分别设置有安装杆(106),贯穿安装杆(106)的侧壁活动连接有限位杆(107)，限位杆(107)的外侧与安装杆(106)之间安装有第二弹簧(108),安装杆(106)的中部固定连接有拉杆(109)，拉杆(109)的末端活动连接有凸轮(110),安装板(101)的侧边固定连接有限位片(111),凸轮(110)与限位片(111)接触，安装杆(106)的上下两端分别固定连接有移动块(112)。

2.根据权利要求1所述的一种便捷携带的教学黑板屏，其特征在于：所述限位组件(2)包括第二壳体(201)，贯穿第二壳体(201)的后端活动连接有挤压块(202)，挤压块(202)的前端固定连接有短杆(203)，短杆(203)贯穿第二壳体(201)的后端，短杆(203)的外侧与第二壳体(201)之间安装有第三弹簧(204)。

3.根据权利要求1所述的一种便捷携带的教学黑板屏，其特征在于：所述移动块(112)贯穿第一壳体(102)侧壁开设的通孔与磁铁(105)接触，移动块(112)和磁铁(105)的接触面均为倾斜设计，移动块(112)的上端固定连接有限位块。

4.根据权利要求1所述的一种便捷携带的教学黑板屏，其特征在于：所述限位片(111)与凸轮(110)接触的面开设有卡槽，卡槽与凸轮(110)的凸起处相贴合。

5.根据权利要求2所述的一种便捷携带的教学黑板屏，其特征在于：所述挤压块(202)的后端固定连接有若干橡胶条，若干个橡胶条均为横置。