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一种智慧教室多媒体讲台的制作方法

2025-10-29 17:00:06 81次浏览
一种智慧教室多媒体讲台的制作方法

本技术涉及教学设备,尤其涉及一种智慧教室多媒体讲台。


背景技术:

1、智慧教室多媒体讲台,也称为多媒体教学讲台或电子讲台,是一种集成了电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品的讲台,这种讲台的设计通常采用全钢优质材料,经过静电喷塑处理,具有真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁等特点,作为讲台,它完全符合日常讲台的标准设计,并且符合教师教学的需要。

2、目前市面上的智慧教室多媒体讲台,其台面大小通常是固定的,通常无法根据教学需要扩展讲台台面,尤其是在举办教学活动或教学实验时,其台面较小,无法放置更多的教学用具。


技术实现思路

1、本部分的目的在于概述本实用新型的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

2、鉴于上述现有一种智慧教室多媒体讲台存在的问题,提出了本实用新型。

3、因此,本实用新型目的是提供一种智慧教室多媒体讲台,其适用于解决目前市面上的讲台无法根据需要扩展讲台台面,导致在举办教学活动或教学实验时,其台面较小,无法放置更多的教学用具的问题。

4、为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种智慧教室多媒体讲台,其包括:

5、讲台主体单元,其包括台体、电脑主机、显示屏和键盘,所述台体内下端两侧壁上的分别固定连接有收纳柜,所述电脑主机固定安装在其中一个收纳柜中,所述显示屏背面设置有升降组件;

6、台面扩展单元,其包括两组外台面和滑动连接在台体内部的内台面,所述台体内一侧壁上转动连接有两组转轴,两组所述转轴上均固定连接有扇形齿轮、第一连接杆和固定件,两组所述扇形齿轮相互啮合,每个所述固定件一端均转动连接有连接件,两组所述连接件一端均与内台面一侧壁转动连接,所述台体内一侧壁上还分别转动连接有两组与对应第一连接杆平行的第二连接杆,两组所述第一连接杆和第二连接杆上端分别与两组外台面一侧壁转动连接,所述台体两侧壁上分别开设有与第二连接杆匹配的开口,所述内台面两侧壁上分别设置有定位组件。

7、作为本实用新型所述一种智慧教室多媒体讲台的一种优选方案,其中:所述定位组件,其包括分别固定连接在内台面两侧壁上的螺杆,所述台体两侧壁上开设有分别开设有与螺杆匹配的滑槽,每个所述螺杆上均螺纹连接有定位块,每个所述定位块上均固定连接有转轮。

8、作为本实用新型所述一种智慧教室多媒体讲台的一种优选方案,其中:每个所述外台面下侧壁均固定连接有多组第一固定耳,每个所述第二连接杆上端均固定连接有第一支撑杆,每个所述第一支撑杆均与对应的多组第一固定耳转动连接,每个所述外台面下侧壁均固定连接有橡胶垫。

9、作为本实用新型所述一种智慧教室多媒体讲台的一种优选方案,其中:所述内台面下侧壁固定连接有多组第二固定耳,每个所述连接件上端均固定连接有第二支撑杆,每个所述第二支撑杆均与对应的多组第二固定耳转动连接。

10、作为本实用新型所述一种智慧教室多媒体讲台的一种优选方案,其中:所述升降组件,其包括转动连接在内台面上侧壁的安装框,所述显示屏固定连接在安装框内,所述显示屏背面固定连接有第一铰接耳,所述内台面的一内侧壁上固定连接有第二铰接耳,所述第二铰接耳上转动连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆伸缩端与第一铰接耳转动连接。

11、作为本实用新型所述一种智慧教室多媒体讲台的一种优选方案,其中:所述内台面一侧壁上还滑动连接有抽屉,所述内台面的内侧壁上固定连接有两组与抽屉匹配的导轨,所述抽屉内放置有键盘,所述收纳柜中滑动连接有多组储物屉。

12、本实用新型的有益效果:通过转动台体两侧的转轮使定位块松开与台体侧壁的接触,手动向上抬起内台面,内台面通过两组连接件分别带动转轴上对应的固定件转动,两组固定件转动使得对应的扇形齿轮和第一连接杆一起转动,通过在台体内侧壁上分别设置两组与对应第一连接杆平行的第二连接杆,使得两组收拢的外台面能够通过两组第一连接杆的转动带动两组外台面能够同时平行展开,而通过在转轴上设置两组相互啮合的扇形齿轮,则对转轴起到同步转动的效果,使得两组外台面能够同时展开,通过分别转动螺杆上的转轮,使两组定位块分别靠近台体侧壁与台体侧壁稳固贴紧,就能对两组外台面和内台面进行锁紧,防止外台面和内台面出现松动。

13、附图说明

14、为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。其中:

15、图1为本实用新型提出的一种智慧教室多媒体讲台的整体结构示意图;

16、图2为本实用新型提出的一种智慧教室多媒体讲台的整体内部结构示意图;

17、图3为本实用新型提出的一种智慧教室多媒体讲台的整体展开结构示意图;

18、图4为本实用新型提出的一种智慧教室多媒体讲台的整体侧视结构示意图,

19、图5为本实用新型提出的一种智慧教室多媒体讲台的台面展开及内部结构示意图。



技术特征:

1.一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于:所述定位组件(215b),其包括分别固定连接在内台面(208)两侧壁上的螺杆(2151),所述台体(101)两侧壁上开设有分别开设有与螺杆(2151)匹配的滑槽(2152),每个所述螺杆(2151)上均螺纹连接有定位块(2153),每个所述定位块(2153)上均固定连接有转轮(2154)。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于:每个所述外台面(206)下侧壁均固定连接有多组第一固定耳(212),每个所述第二连接杆(205)上端均固定连接有第一支撑杆(211),每个所述第一支撑杆(211)均与对应的多组第一固定耳(212)转动连接,每个所述外台面(206)下侧壁均固定连接有橡胶垫(106)。

4.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于:所述内台面(208)下侧壁固定连接有多组第二固定耳(214),每个所述连接件(207)上端均固定连接有第二支撑杆(213),每个所述第二支撑杆(213)均与对应的多组第二固定耳(214)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于:所述升降组件(209a),其包括转动连接在内台面(208)上侧壁的安装框(2091),所述显示屏(105)固定连接在安装框(2091)内,所述显示屏(105)背面固定连接有第一铰接耳(2092),所述内台面(208)的一内侧壁上固定连接有第二铰接耳(2094),所述第二铰接耳(2094)上转动连接有电动伸缩杆(2093),所述电动伸缩杆(2093)伸缩端与第一铰接耳(2092)转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体讲台,其特征在于:所述内台面(208)一侧壁上还滑动连接有抽屉(210),所述内台面(208)的内侧壁上固定连接有两组与抽屉(210)匹配的导轨(108),所述抽屉(210)内放置有键盘(107),所述收纳柜(102)中滑动连接有多组储物屉(104)。


技术总结
本技术公开了一种智慧教室多媒体讲台,包括:讲台主体单元,其包括台体、电脑主机、显示屏和键盘,所述显示屏背面设置有升降组件;台面扩展单元,其包括两组外台面和滑动连接在台体内部的内台面,所述台体内一侧壁上转动连接有两组转轴,两组所述转轴上均固定连接有扇形齿轮、第一连接杆和固定件,两组所述扇形齿轮相互啮合,每个所述固定件一端均转动连接有连接件,两组所述连接件一端均与内台面一侧壁转动连接,所述内台面两侧壁上分别设置有定位组件。本技术通过抬升台体内的内台面就能使台体上的两组外台面向两侧分别水平展开,使内台面和两组外台面共同组成一个拥有更大面积的讲台,方便开展教学活动。

技术研发人员:沈珂
受保护的技术使用者:博沃天成教育科技(成都)有限公司
技术研发日:20231220
技术公布日:2024/11/21
文档序号 : 【 40071200 】

技术研发人员:沈珂
技术所有人:博沃天成教育科技(成都)有限公司

备 注:该技术已申请专利,仅供学习研究,如用于商业用途,请联系技术所有人。
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