用于管理虚拟教室的方法及系统与流程

1.一种用于管理虚拟教室的方法，所述方法是使用一种系统来实现的，所述系统包括服务器、与讲师相关联并且与所述服务器通信的讲师装置、以及与学生相关联并且与所述服务器通信的学生装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于，所述方法还包括：

3.根据权利要求2所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于，所述方法还包括：

4.根据权利要求2所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于，所述方法还包括：

5.根据权利要求1所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于，所述第二a/v数据流包括所述学生的多个图像，并且所述注意力分数是使用双模情绪分类，基于所述图像中所包括的图像来计算出的。

6.根据权利要求1所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于，计算所述注意力分数的步骤是周期性地执行。

7.根据权利要求1所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于：

8.根据权利要求7所述的用于管理虚拟教室的方法，其特征在于：

9.一种用于管理虚拟教室的系统，所述系统包括服务器、与讲师相关联并且与所述服务器通信的讲师装置、以及与学生相关联并且与所述服务器通信的学生装置，其特征在于，所述系统是组配来执行以下操作：

10.根据权利要求9所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于，所述系统还组配来执行以下操作：

11.根据权利要求10所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于，所述系统还组配来执行以下操作：

12.根据权利要求10所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于，所述系统还组配来执行以下操作：

13.根据权利要求9所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于，所述第二a/v数据流包括所述学生的多个图像，并且所述注意力分数是使用双模情绪分类，基于所述图像中所包括的图像来计算出的。

14.根据权利要求9所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于，所述服务器是组配来周期性地执行所述注意力分数的计算。

15.根据权利要求9所述的用于管理虚拟教室的系统，其特征在于：